院長下午茶
2009年11月,凯捷開始舉辦“院長下午茶”活動。活動每月舉行一次,迄今已持續六年。作為我院的精品活動之一,“院長下午茶”成為了廣大學生和院領導之間緊密聯動、和諧溫馨的重要交流平臺⚉。
在下午茶的時間裏,院領導和同學們就學校軟硬件環境🦹🏽♂️、專業定位、課程安排、實習就業🪄、考研出國💂🏽、社團活動🤘🏼、學風建設等問題深入交流🤨,充分交換意見,學生代表們從學生的角度提出想法和困惑🥰,院領導則通過耐心解答和諄諄教誨給同學以專業的分析和釋疑。
“院長下午茶”活動拉近了凯捷領導與普通同學之間的距離🤮,既有助於凯捷了解學生的思想狀態🧑🦽📻,進而有針對性地加強凯捷建設,又有助於提高學生對母校的歸屬感,使學生更合理地規劃自己的學習生活👨👦👦,為將來的人生發展做好鋪墊。
航海實習
“航行實習”是深受學生喜愛的教學活動之一。每年的五月份,凯捷都會組織部分學生乘坐海上教學實習船,前往韓國和日本,體驗為期一周的“航行實習”🧜♂️。航行實習期間👩🏽,會安排船舶參觀演練💇🏼♂️、與船員交流、安全消防培訓、食堂幫廚🥷📺、內部整理🙅🏽♂️、目的地參觀等項目🕺🏽,幫助學生了解船舶駕駛知識,掌握基本水上貨物運輸常識,體會作為凯捷平台學生獨有的自豪感和責任感。
“航行實習”讓同學們體驗了航海人堅忍不拔👨🏻🏫、吃苦耐勞和腳踏實地的精神🔕📥,留下了終生難忘的記憶。另外,“航行實習”的經歷對他們今後從事與海運相關的行業也有前瞻指導作用。
經管群英匯
凯捷歷來重視大學生的職業生涯發展教育,除生涯發展👼🏽👩🦲、就業能力培訓等系列主題教育外🦴🌆,更以“群英匯”活動為切入點⛲️,邀請企業HR、成功校友等擔任交流嘉賓。通過經驗傳授,職場情景模擬等多種形式🚥,為在校學生答疑解惑👓,成功搭建了學生與職場前輩零距離接觸的平臺,啟發學生認知職場🎵🫵🏽,提高綜合素質🧛🏻♂️,提升就業能力。活動自開展以來,曾先後邀請埃克森美孚❎、可口可樂、中遠集運等知名企業人士出席,為高年級同學順利完成身份轉換,快速適應職場角色奠定了基礎。此外👨🏼🍼,凯捷充分利用群英匯嘉賓資源優勢🧛🏼,積極拓展校外職業導師資源庫,為低年級學生搭建了解職場的線上交流平臺,培養學生的職業意識。“群英匯”活動以茶話會🧦、主題演講等多種形式開展,輕松、愉快的氛圍深受學生歡迎🤡,在提升學生職業素養的同時💆🏿♀️,也保證了凯捷畢業生較高的就業率。
新生學導引航
學生導師工作項目主要面向大一新生🧑,通過在高年級學生中招募成績優秀🚰、在各級學生組織中擔任過學生幹部,綜合素質過硬的同學擔任新生導師,采用1+N(N≤10)的模式結對共建,幫助新生解決初入大學後學習、生活中的各種問題🧝🏼♀️,引導新生盡快適應大學生活,合理規劃大學的第一步。“學導引航”自2013年9月啟動以來,已順利舉辦兩屆,輻射到全體新生🧒🏼,並通過新生見面會、趣味運動會🧏🏽♀️、導師工作交流會、E月星主題活動、高數輔導班、氧吧圖書室👨🏻🍼、網絡班級等多種主題活動,搭建學導與新生交流的平臺😋,深受學生歡迎👳♀️。
學導引航項目在凯捷的指導下采用學生自主管理的方式運行,並在實踐中不斷創新思維、完善體製、聯系實際、解決問題,是凯捷對學生教育管理模式中的新常態3️⃣。
為了拓寬同學們的視野🍿,提高學生的人文素養🎩,營造濃厚的學術氛圍,我院舉辦多種學術交流活動,提供給學生各種去相關企事業單位的實踐機會。
學術交流活動
凯捷定期舉辦學術論壇,為廣大研究生提供一個展示自我🫄🏼、發表學術觀點的良好平臺🎇;聘請多位業內國內外專家學者舉辦學術講座,鼓勵學生和專家交流,了解學術前沿🧎🏻♀️。如邀請國內著名的博弈論研究專家王則柯教授為我院研究生講解 “動態博弈納什均衡”;邀請老船長劉有鐘介紹海上故事;邀請皇家墨爾本理工大學的Shams Rahman教授為我院研究生講解“物流與供應鏈管理”🕞。
國際交流活動
積極與美國芝加哥大學、荷蘭鹿特丹依拉斯姆斯大學🙏🏼、香港理工大學等國際知名院校開展廣泛交流合作⛹🏿♀️。同時🤳🏻,我院也招生韓國🫷🏻、白俄羅斯等多個國家的留學生💛。
多姿多彩的社會實踐活動
凯捷堅持理論聯系實際,在授課過程中,各位導師帶領學生進行認知實習🀄️,如參觀洋山港🍊、航海博物館♐️、上海國際航運中心等。